الفصل الدراسي: -
1
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| الرياضيات ( تكامل ) | 2 ( 2 + 0) | |
| الشكل الظاهري وتشريح النبات | 3(2+2) | |
| علم الحيوان (لافقاريات) | 4(3+2) | |
| الفيــــــزياء فى الزراعة | 3(2+2) | |
| الكيمياء العامة | 4(3+2) | |
| علم الإجتماع الريفي | 2(2+0) | |
| اللغة العربية (المهارات اللغوية) | 2(2+0) | |
| اللغة الأنجليزية I | 2(2+0) | |
| مقاصد الشريعة الإسلامية | 2 ( 2 + 0) | |
|
الفصل الدراسي: -
2
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| اللغة الإنجليزية II | 2 ( 2 +0) | |
| المعادلات التفاضلية العادية | 2 ( 2 +0 ) | |
| تصنيف النبات | 2 ( 1 + 2) | |
| الكيمياء العضوية | 2 ( 2 + 0) | |
| الأحياء الدقيقة | 3 ( 2 + 2) | |
| علم البيئة والموارد الطبيعية | 3 ( 3 + 0) | |
| المناخ الزراعي | 3 (2 + 2) | |
| أساسيات الإقتصاد الزراعي | 2 ( 2 + 0) | |
| اللغة العربية (الكتابة وفنون التعبير) | 2(2+0) | |
|
الفصل الدراسي: -
3
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| الكيمياء الحيوية I | 3 ( 2+ 2) | |
| أساسيات علم الحشرات | 2 (1 + 2) | |
| أساسيات علم التربة | 3 ( 2 +2) | |
| أساسيات إنتاج المحاصيل | 3 ( 2+ 2) | |
| أساسيات البساتين | 3 ( 2 + 2) | |
| أساسيات الإنتاج الحيواني | 3 ( 2 + 2) | |
| مقاصد الشريعة الإسلامية | 2 ( 2 + 0) | |
| اللغة العربية (المعاجم ومصطلحات) | 2 ( 2 + 0 ) | |
|
الفصل الدراسي: -
4
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| الكيمياء الحيوية II | 3 ( 2 + 2) | |
| الإحصاء | 3 ( 2 + 2) | |
| الآلات الزراعية | 3 ( 2 + 2) | |
| أساسيات أمراض النبات | 3 ( 2 + 2) | |
| أساسيات علوم وتكنولوجيا الأغذية | 2( 2 + 0) | |
| أساسيات الإرشاد الزراعي | 2 (2 + 0) | |
| فسيولوجيا النبات | 3 ( 2 + 2) | |
| اللغة الأنجليزية I | 2(2+0) | |
| اللغة العربية ( النصوص التطبيقية) | 2(2+0) | |
|
الفصل الدراسي: -
5
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| إنتاج محاصيل الحبوب والبقول والسكر | 3(2+2) | |
| إنتاج الخضر | 3(2+2) | |
| إقتصاديات علم الحشرات | 3(2+2) | |
| خصوبة التربة والأسمدة | 3(3+0) | |
| موارد السودان المائية ونظم الري | 3(2+2) | |
| الإتصال والنشر والتبني | 3(3+0) | |
| مصادر المعرفة الإسلامية | 2(2+0) | |
|
الفصل الدراسي: -
6
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| إنتاج محاصيل الزيوت والأعلاف والألياف | 3(2+2) | |
| إنتاج الفاكهة | 3(2+2) | |
| الإنتاج الحيوانى العام | 3 (2+2) | |
| المبيدات | 2(2+0) | |
| نظم الطاقة في الزراعة | 3(2+2) | |
| طرق تربية النبات | 3(2+2) | |
| طرق الإرشاد الزراعي | 3(3+0) | |
|
الفصل الدراسي: -
7
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| الأعشاب وطرق مكافحتها | 3(2+2) | |
| تغذية النبات | 3(3+0) | |
| التسويق الزراعي | 3(3+0) | |
| المعينات السمعية والبصرية | 3(2+2) | |
| المساحة في الزراعة | 3(2+2) | |
| تخطيط وتقويم البرامج الإرشادية | 3(2+2) | |
|
الفصل الدراسي: -
8
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| مقدمة في علم الحاسوب | 3 (0+6) | |
| طرق البحث في العلوم الاجتماعية | 3(3+0) | |
| القوانين الزراعية والبيئية | 2(2+0) | |
| أمراض المحاصيل الحقلية | 2(1+2) | |
| علم النفس المعرفي | 3(3+0) | |
| تنمية القيادات الريفية | 2(2+0) | |
| تنمية المرآة الريفية | 3(3+0) | |
|
الفصل الدراسي: -
9
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| تصميم وتحليل التجارب | 3(2+2) | |
| أمراض المحاصيل البستانية | 2(1+2) | |
| التعليم المستمر | 3(3+0) | |
| النظم الزراعية | 3(3+0) | |
| الإرشاد المقارن | 3(3+0) | |
| التنمية الريفية | 3(3+0) | |
| سمنار | 1(0+2) | |
| مشروع التخرج (1) | 2(0+4) | |
|
الفصل الدراسي: -
10
| اسم الكورس | عدد الساعات | رمز الكورس |
| بيئة العمل الإرشادي | 2(2+0) | |
| تطبيقات العلوم الاجتماعية | 3(3+0) | |
| إنتاج وتقانة البذور | 3(2+2) | |
| إدارة المياه في الحقل | 2(1+2) | |
| البساتين في السودان | 2(2+0) | |
| كفاءة واقتصاديات وقاية المحاصيل | 2(2+0) | |
| الإدارة المزرعية | 3(3+0) | |
| مشروع التخرج (11) | 2(0+4) | |
|